杭州市财经职业学校——财经教育的新思路

杭州市财经职业学校在财经教育领域探索出以下创新思路与实践路径，形成了独具特色的办学模式：

育人理念革新

秉承"求真、求知、求实、求新"的校训，确立"育人为本，德技并修"的办学理念，构建"五育融合"教育体系。通过"1+X"红色育人范式，将属地红色文化融入德育，建立心理健康团队和五大成长之旅（寻根、铸魂、扬帆、追梦、燃灯），培养兼具职业素养与家国情怀的新时代人才。

专业建设升级

打造"数智财经"金名片：财经专业历经40年打磨形成全国影响力，首创唱响会计教学法、故事桥教学法等创新模式

智慧物流特色发展：建立竞赛辅导团队，采用"蒙太奇"教学法，配备智能跟踪摄像机等设备

动漫专业产教融合：建设二维/三维动画实训室，实施分岗合作和现代学徒制

动态调整专业结构：形成金融、会计、物流、动漫四大专业群，与杭州金融小镇、动漫产业园深度对接

教学模式创新

数字化教学革命：建设全国数字校园实验校，采用大屏幕交互智能平板、智慧课堂系统，实现教学数据实时采集

混合式教学模式：财经专业开展线上线下融合教学，物流专业创建双创共生实践体系

技能节常态化：通过职业能力大赛等平台，近三年获市级以上奖项43项（含10金19银）

培养体系贯通

构建"中职-高职-本科"立交桥：与浙江金融职业学院等5所高职联办"中高职一体化"五年制班，2022年高职考升学率达2/3。开展"中英财经班""中韩动漫班"等国际合作项目，与英美西等10余所院校建立交流。

产教深度融合

牵头组建杭州财经职校教育集团，联动杭州银行、中南卡通等名企实施订单培养。建设31个专场实训室，与20余家银行建立人才输送通道，毕业生一次就业率超96%。2021年物流专业获全国技能大赛一等奖。

智慧校园建设

投资5亿元打造滨江新校区，配备42个智能化实训室，实现全寄宿制管理。建设"数字校园"六大系统：智慧教学、平安校园、生态校园、绩效管理、国际交流、示范引领，获评浙江省职业教育数字化资源建设示范校。

通过以上创新实践，学校已成为浙江省中职财经类办学规模最大的专门化学校，培养出5000余名银行系统人才，正朝着打造"全国财经职业教育标杆"的目标迈进。

杭州市财经职业学校与哪些企业建立了校企合作，具体合作模式是什么

杭州市财经职业学校与多家企业建立了校企合作，具体合作模式如下：

会计金融专业

与中联集团教育科技有限公司合作，建立了“1+X”智能财税试点实训室。学生在2021年5月的考证中，通过率为97.7%，效果显著。

会计专业与中联集团合作，共同推进产教融合项目，了解行业发展趋势和人才需求。

金融专业

与同花顺公司牵头的金融科技产教融合项目合作，参与金融科技产业的发展。

金融专业与中联集团合作，共同推进产教融合项目。

物流专业

与我国物流与采购联合会合作，在校内挂牌成立了智能化考试中心。

物流专业与兄弟学校进行竞赛交流，提升学生的实践能力。

动漫专业

与杭州小生动画设计有限公司合作，学生参与实际项目，提升专业技能。

动漫专业与杭州小生动画设计有限公司合作，采用“校中企”的现代学徒制人才培养方式。

其他企业合作

学校与50余家企业提供了820余个优质实习岗位，涵盖多个专业。

学校接待了同花顺、税友衡信等著名企业的调研工作，专业教师向企业介绍行业动态，助推专业建设。

学校与中南卡通集团有限公司、杭州联合银行、银河证券等企业领导交流，共谋发展。

创新合作模式

学校搭建了企业与学生的融通平台，邀请企业专家为学生开设讲座，组织学生下企业参观、引企入校等活动，增强学生的专业理解。

学校依托专业部建设，进一步深化产教融合，重点关注与各专业发展匹配度高的行业优质企业，创新校企合作新模式与新途径。

杭州市财经职业学校的数字化教学革命具体包括哪些技术和方法

杭州市财经职业学校的数字化教学革命主要体现在以下几个技术和方法上：

大数据与智能化技术的应用

学校通过构建以大数据为支撑的教育教学集成管理平台，提升学校整体管理水平和教学效能。学校开发了“数智校园”数字化管理平台，结合钉钉APP，实现高效管理；利用云计算、大数据和人工智能技术，开发了“数智教学软件平台”，对教学过程中的数据进行采集和分析，从而优化教学设计。

线上线下混合式教学模式

学校推行“线上+线下”混合式、模块化教学改革，将数字化技术融入课程内容和教学方式。通过虚拟仿真、虚拟现实等技术手段，创建互动式教学场景，提高学生的学习体验和课堂效率。

智能化教室与互动设备

学校全域使用交互式一体机，并引入VR虚拟现实、虚拟仿真等技术，搭建资源共享的数字化教学平台。这些技术不仅提升了课堂教学质量，还促进了教师与学生的互动交流。

个性化学习与自主管理

学校通过“数智校园”平台，为学生建立电子成长档案，支持个性化学习路径的设计。学生可以通过平台自主管理学习进度和资源，学校还提供私人订制教学模式，满足不同学生的需求。

产教融合与实训基地建设

学校积极与企业合作，建设了多个实训基地，如“智能财税”实训基地、“业财税一体化”实训基地等。这些基地结合行业需求，开发了多种X证书试点项目，为学生提供真实的职业技能训练环境。

智慧校园的全面建设

学校投入大量资金建设智慧校园，包括“钉钉”办事大厅、教学综合管理平台、网络学习平台等。这些平台实现了学校的精密智控管理，推动了教育教学方式的革新。

教师专业发展与培训

学校与高校合作开展教师全员信息化素质提升项目，通过数字化手段提高教师的教学能力和信息技术应用水平。利用在线学习平台“学在杭职”，为教师提供丰富的线上课程资源。

数字化评价与考核体系

学校推行多元化评价方式，结合大数据分析和无纸化考核手段，对学生的学习成果进行全面评估。这种评价体系不仅提高了评价的科学性，还增强了学生的自主学习能力。

杭州市财经职业学校的数字化教学革命涵盖了从基础设施建设到教学模式创新、从教师培训到学生个性化发展的全方位改革。

杭州市财经职业学校在国际交流方面有哪些具体项目，与哪些国家或地区的院校建立了合作关系

杭州市财经职业学校在国际交流方面开展了多项具体项目，并与多个国家或地区和地区的院校建立了合作关系。

具体项目

师生互访与交流

杭州市财经职业学校的师生团队曾访问芬兰赫尔辛基大学，就专业设置、教学特色、人才培养等问题进行深入交流，为学校国际化发展提供了新思路。

学校常年与韩国港湾物流高等学校、英国约克圣约翰大学等职业院校开展师生互访活动。

合作办学项目

学校与浙江金融职业学院、浙江经贸职业技术学院等多所高职院校联办“中高职一体化”五年制班，这些项目涉及英国、美国、西班牙、希腊、韩国等多个国家或地区的职业院校。

国际友好学校关系

学校与欧洲、亚洲、美洲等地区的11所学校签订了友好结对协议。

与韩国诚信女子大学合作开设了形象设计中韩班，与英国威尔士大学合作开设了飞机维修中英班。

国际教育活动

学校积极参与国际会议，提升国际影响力。在2023年国际职业教育与培训大会上展示了国际教育的前沿成果和深度思考。

通过国际交流基地建设、组织国际研讨会和教育展览等活动，搭建跨境师生交流平台。

合作国家和地区

杭州市财经职业学校与以下国家和地区的院校建立了合作关系：

欧洲：芬兰赫尔辛基大学、英国威尔士大学、韩国诚信女子大学、德国埃门丁根职业学校等。

亚洲：韩国港湾物流高等学校、韩国晓山高度学校、日本岛田商业高等学校等。

美洲：美国、西班牙、希腊等国家的职业院校。

其他地区：如尼日利亚YABA职业技术学院。

杭州市财经职业学校通过多种方式开展国际交流与合作，包括师生互访、合作办学、国际友好学校关系以及参与国际教育活动等。

杭州市财经职业学校的“数智财经”金名片专业具体包括哪些课程和实践内容

杭州市财经职业学校的“数智财经”金名片专业具体包括以下课程和实践内容：

核心课程

智能财税主办（中级） ：侧重实践和创新能力，通过浸润式教学提升学生的动手实践能力。

智能估值数据采集与应用（中级） ：传授中级证书所需的基本理论和技能，涵盖十个部分内容。

财务数字化应用（初级） ：让学生了解财务数字化在数智财务专业中的作用，掌握当代数字技术在企业财务管理中的应用，培养职业理解判断能力和日常业务数字化处理能力。

职业能力拓展课程

财务共享服务（初级） ：培养学生在票据管理、数据采集、会计核算等方面的基础工作能力。

智能财税（初级） ：进一步提升学生在智能财税领域的基础技能。

个税计算（初级） ：教授个人所得税计算的相关知识和技能。

财务与会计机器人应用（初级） ：涵盖发票开具、税收管理系统使用、工资条发送机器人等内容。

教学模式

采用理论讲授、实训操作等教学模式，部分课程还结合了情景假设、案例分析、上机实操等教学方法。

实践教学环节

学校安排了认知实习、专业实习、综合实习、岗位实习等实践教学环节，让学生将所学知识应用到实际工作中。

毕业论文和创新创业项目

学生需要完成毕业论文和参与创新创业项目，以巩固所学知识并提升实际操作能力。

杭州市财经职业学校如何通过“1+X”红色育人范式将属地红色文化融入德育

杭州市财经职业学校通过“1+X”红色育人范式将属地红色文化融入德育，具体做法如下：

深挖属地红色文化资源：学校充分利用其所在地长河古镇的红色文化资源，结合师生的特长及学校的专业特色，使红色文化资源“活”起来、“深”起来、“动”起来。这种做法不仅让红色文化在校园中焕发新的活力，还使其在育人过程中发挥重要作用。

创新红色育人模式：学校依托动漫专业的深厚积累，创作了深受学生喜爱的廉政漫画。通过这种形式，红色文化得以在学生中广泛传播，进一步增强了德育效果。

立德树人，以红育人：习近平总书记曾强调要“利用好红色资源、传承好红色传统、弘扬好红色基因”。杭州市财经职业学校积极响应这一号召，通过挖掘和利用属地红色文化资源，建立了“1+X”红色育人新范式，旨在培养德才兼备的新时代人才。

结合专业特色：学校将红色文化与专业教育相结合，通过创作廉政漫画等具体活动，使红色文化渗透到学生的日常学习和生活中。这种做法不仅丰富了学生的课外活动，还提升了他们的思想道德水平。

系统化育人体系：学校通过“1+X”模式，将红色文化教育融入到学生的专业课程和日常活动中。这种系统化的育人体系确保了红色文化教育的持续性和有效性。