江苏省射阳职业高级中学 省级重点职业院校

江苏省射阳职业高级中学是江苏省省级重点职业院校，这一可通过交叉验证：

省级重点资质认定

江苏省公布的第三批省级重点职业高级中学名单中明确包含“江苏省射阳职业高级中学”。这是对其省级重点地位的直接官方认定。

国家级重点与省级资质的并存

均显示该校是“国家级重点中等职业学校”，而的省级重点名单进一步说明该校在省级层面也获得认可。这表明该校同时拥有国家级和省级双重资质，属于职业教育领域的高水平院校。

办学规模与专业实力

该校创建于1983年，占地面积400亩，分东西校区，集高职大专、职业高中、综合高中于一体，现有师生员工超3000人。专业设置紧贴产业需求，如养殖专业曾被评为江苏省中等职业教育示范专业，并实行“订单式”教育，毕业生就业率超90%。这些成果为其省级重点地位提供了实践支撑。

管理机制与社会贡献

学校采用“封闭式管理、开放式教学”模式，注重技能培养与素质教育结合，并开展农村劳动力培训等社会服务。其办学理念和成果多次获省、市表彰，如“江苏省德育工作先进学校”“就业培训先进单位”等，进一步巩固了省级重点的示范作用。

需注意的细节：

证据中“射阳中等专业学校”与“射阳职业高级中学”为两所独立学校，前者创建于1984年，后者创建于1983年，地址与专业设置均有差异。

（如）的“省优秀中等职业学校培育单位”属于射阳中专，与职业高级中学无关，需避免混淆。

江苏省射阳职业高级中学既是国家级重点职业学校，也是官方认定的省级重点职业院校，其综合实力和社会贡献均符合省级重点的标准。

江苏省射阳职业高级中学的具体办学特色和优势是什么

江苏省射阳职业高级中学的具体办学特色和优势主要体现在以下几个方面：

现代化的办学理念与环境

学校以“适应终身学习，适应终身发展”的办学思想为指导，强调“一切为了学生，为了学生一切”的服务精神。学校注重人性化管理，倡导“教师舒心，学生安心，家长放心”的教育环境，形成了严谨、规范的管理制度。

多样化的专业设置与实训设施

学校开设了13个专业，涵盖机电应用技术、电工电子技术、计算机应用与技术、电子商务、园林技术、数控技术、现代农业、电子商务及计算机应用、模具设计与制造、服装设计与工艺等。这些专业紧密结合地方经济发展需求，为学生提供了丰富的学习选择。学校拥有完善的实训设施，包括科技楼、实训楼、图书馆、报告大厅、校园模拟银行、实习超市等现代化设施，为学生提供了良好的实践平台。

注重校企合作与就业保障

学校与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。与上海耀峰检测器材有限公司、常州东南电子有限公司等企业合作，帮助学生更好地适应社会需求。学校通过项目化课程教学和企业化专业文化建设，培养学生的实际操作能力，确保毕业生具备较强的就业竞争力。

突出的地方特色与社会服务

学校结合射阳县农业资源丰富的特点，实施了“十、百、千燎原工程计划”，通过编印《农家科技报》、发放单页材料、开设讲座等方式，推动农业科技传播，助力乡村振兴。

荣誉与社会认可

学校在省内外产生了较大影响，多次获得“职业技术教育先进集体”、“教学质量先进单位”、“德育工作先进学校”等荣誉称号。学校还被认定为国家级重点中等职业学校，并被评为江苏省高水平示范性职业学校。

师资力量与教学成果

学校拥有一支高素质的教师队伍，现有专任教师276人，其中本科以上学历达274人，硕士学位45人，高级职称占比71.5%。双师型教师占比达82.53%，并有多名教师获得省级以上荣誉。学校注重教学质量，年均培养各类技术人才近1000人，就业率保持在100%，对口高考升学率位居全市前列。

江苏省射阳职业高级中学近年来有哪些显著的教育成果或荣誉

江苏省射阳职业高级中学近年来在教育领域取得了显著的成果和荣誉，具体如下：

教育改革与课程建设：

学校实施了“十、百、千”燎原工程计划，通过编印《农家科技报》、发放单页材料、开设讲座、劳力帮扶等措施，推动农业产业的变革，为“三农”事业开辟了新途径，体现了学校在服务地方经济和乡村振兴中的重要作用。

学校注重“订单”教育，走校企联办之路，与多家企业合作，为学生提供高质量的就业渠道。近年来，学校输送了大量合格毕业生，其中对口就业率超过90%，升学率在盐城市列前茅。

教育成果与社会影响：

学校的办学模式和教育理念在省内外产生了广泛影响，吸引了30多家媒体的报道，展示了学校在职业教育领域的突出表现和影响力。

学校通过调整专业设置，适应市场需求，为学生提供了多样化的学习和发展机会。学校还积极组织农村富余劳动力转移培训，举办各类短期培训班，进一步提升了社会服务能力和教育覆盖面。

荣誉与认可：

学校被评为“全国中小学国防教育示范学校”“江苏省文明校园”“江苏省思政育人特色学校”等多项荣誉称号，这些荣誉彰显了学校在德育教育、思政教育和国防教育方面的卓越成就。

学校的教科研工作也取得了显著成果，多项课题获得省级立项，如“高中数学运用数学实验提升核心素养的实践与案例研究”等。

江苏省射阳职业高级中学的毕业生就业率和就业质量如何

江苏省射阳职业高级中学的毕业生就业率和就业质量表现优异，具体分析如下：

就业率：

该校毕业生的对口就业率在90%以上，这表明绝大多数毕业生能够顺利进入与其专业相关的工作岗位。

进一步补充了该校毕业生的就业率始终保持在90%以上，且用人单位满意率达到100%。这说明学校在就业服务方面做得非常到位，毕业生不仅容易找到工作，而且雇主对他们的评价极高。

就业质量：

显示，该校毕业生在县内、苏南地区及上海经济圈非常受欢迎，供不应求，这表明毕业生的就业质量较高，具有较强的竞争力。

学校通过仿真式实训环境的建设，使学生在心理上提前完成从学生到工人的角色转换，大大缩短了毕业生适应工作岗位的时间，从而提高了就业质量。

中该校探索出的“射阳特色”校企一体化育人模式，使得毕业生的本地就业率达到88%，专业结构吻合度达到89%，用人单位满意率达到97%。这进一步证明了学校在培养学生就业能力方面的成效。

其他相关数据：

和学校每年培养的合格毕业生数量接近1000人，且就业率和用人单位满意率均达到100%。这表明学校在毕业生就业方面具有很高的成功率和良好的社会认可度。

江苏省射阳职业高级中学的毕业生就业率和就业质量均表现突出。

江苏省射阳职业高级中学在职业教育领域的创新实践有哪些

江苏省射阳职业高级中学在职业教育领域的创新实践主要体现在以下几个方面：

校企合作与“订单”教育模式

射阳职业高级中学积极探索“校企合作、工学结合”的育人模式，通过动态化的专业调整机制，使毕业生的专业技能更贴近市场需求。学校还实施“订单”教育，与企业深度合作，确保学生毕业即可就业，这种模式显著提高了学生的就业率和用人单位的满意度。学校与多家企业合作，开设了多个专业方向，如电子技术应用、计算机应用技术等，并通过产学研结合的方式推动技术成果的转化。

现代教学手段的应用

学校在教学过程中积极采用现代教学手段，尤其是在机械制图等课程中，通过运用先进的教学工具和技术，提升了教学效果。这种创新的教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，还增强了他们的实践能力。

课程改革与教学模式创新

学校推进“以学定教、以教导学”的教学理念，通过自主合作学习全程引领的方式，大胆变革传统教学流程，提高课堂教学效率。学校还构建了“543”教学模式，强调教师主导、学生主体和思维素养的培养，注重学生能力的全面发展。

职业体验与非遗传承

学校建设了市级以上职业体验中心，并通过非遗传承项目如“东台发绣”等，推动文化传承与创新。这些措施不仅丰富了学生的课外活动，还提升了他们的文化素养和社会责任感。

职业教育课程改革实验基地

学校是江苏省职教课程改革实验基地之一，承担了多项职业教育改革任务。通过这些实验项目，学校不断优化课程设置，探索职业教育的新模式和新方法。

服务地方经济与农村劳动力转移

学校根据当地农业分布特点，实施了“十百千”燎原工程计划，通过编印农家科技报、开设讲座等方式，帮助农民掌握现代农业技术，推动农村经济发展。学校还面向农村富余劳动力开展短期培训班，拓宽了农民就业渠道。

职业教育产业学院的成立

学校成立了职业教育产业学院，采取“公民办合作、中职校办、校企地共建”的模式，为盐城市职业教育改革提供了新思路。这一举措进一步促进了职业教育与地方经济的深度融合。

江苏省射阳职业高级中学通过校企合作、课程改革、现代教学手段的应用以及服务地方经济等多方面的创新实践，在职业教育领域取得了显著成效。

江苏省射阳职业高级中学与企业合作的情况及其对学生技能培养的影响。

江苏省射阳职业高级中学（简称“射阳职教中心”）与企业合作的情况及其对学生技能培养的影响可以从多个方面进行分析。

射阳职教中心通过与多家企业的深度合作，建立了完善的产教融合机制。学校与26家企业签订了合作协议，制定了校企3年合作规划，并推行现代学徒制，学生在企业实习期间接受三方协议约束，确保了学生的学习与实践紧密结合。这种合作模式不仅为学生提供了丰富的实习机会，还显著提高了学生的就业率和专业对口率。学生初次就业率达到97%，中级工获得率达到93%。

学校与企业共同开发专业课程和教学资源，形成了“课堂教学+生产实践”的双元制职业教育模式。这种模式使学生能够在理论学习的直接参与企业的实际生产活动，从而快速适应岗位需求。学校还与企业共建“生产基地”，进一步缩短了学生从学校到企业的过渡时间。

射阳职教中心注重技能型人才的培养，通过校企合作模式，为学生提供了多样化的技能培训机会。学校与江苏耀峰检测器材有限公司、无锡好达电子公司等企业合作，为学生提供实习就业机会。这些合作不仅提升了学生的专业技能，还促进了企业在技术开发和生产管理方面的进步。

校企合作还体现在教师企业实践和企业导师参与教学中。学校制定了教师企业实践制度，并将其纳入教师职称评定标准，这使得教师能够更好地了解行业需求并将其融入教学内容。企业导师也参与到学生的培养过程中，为学生提供针对性的指导和支持。

校企合作还推动了学校教育改革和专业建设。学校与盐城农业科技职业学院共同培养水产养殖技术专业人才，并通过捐赠设备、支持学生社团等方式，深化教育教学改革。这种合作不仅提升了学生的专业能力，还增强了企业的竞争力。

射阳职教中心通过与企业的深度合作，建立了完善的产教融合机制，显著提升了学生的技能水平和就业能力。