常州铁路机械学校 铁路机械专业人才培育基地

常州铁路机械学校是江苏省内重要的铁路机械专业人才培育基地，其历史沿革和人才培养成果主要体现在以下几个方面：

一、学校沿革与定位

历史发展：常州铁路机械学校创办于1958年，原为省属全日制国家级重点中等专业学校。2004年，学校升格为高职院校，更名为常州铁道高等职业技术学校（又名江苏联合职业技术学院常州铁道分院），隶属于我国中车集团。值得注意的是，该校前身可追溯至1951年成立的戚墅堰机车车辆厂技工学校，历经多次更名和隶属关系调整，最终形成当前的高职院校。

办学定位：学校以“振兴我国高端装备制造业，培育高技能英才”为使命，专注于轨道交通装备制造领域，培养技术技能型人才。被列为国家重点职业学校、江苏省高水平示范性职业学校，并获评全国机械行业骨干职业院校等多项荣誉。

二、人才培养特色

专业与课程设置

开设机械制造、数控加工、电气自动化、轨道交通技术等专业，其中4个省级示范专业、3个省级品牌特色专业，覆盖铁路机车车辆检测与维护、大型养路机械运用管理等核心领域。

课程注重“多证制”，学生毕业时需取得相关职业资格证书，双证率高达98%。

校企合作与实训资源

校内建有国家级机电实训中心、省级焊接技术实训中心等40余个实训基地，配备地铁车体、转向架等先进设备。

校外依托我国中车、上海铁路局、常州地铁等企业，建立涵盖各专业的实训基地，提供顶岗实习机会。

与我国中车集团深度融合，形成“校企共融、共建、共赢”的协同育人模式。

师资力量

现有教职工中包括高级讲师30余名、讲师80余名，师资队伍结构合理，兼具学科知识与行业实践经验。

三、培养成果与就业前景

杰出校友

培养出原装备部副部长潘福根少将、全国劳模廖仲宾、国际焊接大赛冠军巢杰等优秀人才，累计为行业输送3万余名技术技能人才。

就业优势

毕业生就业率稳定在95%以上，与铁路局、地铁公司、中车子公司等建立长期合作，提供定向委培和订单培养。

作为上海铁路局人才培养基地和常州地铁订单培养单位，学生就业渠道广泛。

四、社会认可与荣誉

被教育部等部委认定为“国家高技能人才培训基地”“国家数控技术应用人才培养基地”。

获评“全国机械行业校企合作优秀职业院校”“江苏省教学成果一等奖”。

常州铁路机械学校（现常州铁道高等职业技术学校）通过深化产教融合、强化校企合作，已成为轨道交通装备制造领域的高技能人才摇篮。其历史积淀、实训资源、就业保障及行业影响力，使其在铁路机械专业人才培养中占据重要地位。

常州铁路机械学校与常州铁道高等职业技术学校的具体沿革和合并过程是什么

常州铁路机械学校与常州铁道高等职业技术学校的具体沿革和合并过程如下：

常州铁路机械学校的沿革

常州铁路机械学校的前身是1951年创建的戚墅堰机车车辆工厂技工学校。这所学校最初是为了响应新我国铁路事业发展的迫切需求而成立的，主要培养车工、钳工、铆工、电工等技工人才。

1979年，学校升格为中专层次的铁道部戚墅堰铁路技术学校，成为铁道部直属学校，并设置机械制造、铸造、热处理等专业。

1983年，学校更名为常州铁路机械学校，成为江苏省重点中专，并逐步扩展专业范围，涵盖工业企业管理、计算机网络技术等。

2000年，学校划归江苏省教育厅管理，但仍隶属于我国中车集团。

2004年，学校升格为常州铁道高等职业技术学校，成为五年制高职校，开设城市轨道交通车辆制造与维护、电子商务等专业。

常州铁道高等职业技术学校的沿革

常州铁道高等职业技术学校创建于1951年，其前身也是戚墅堰机车车辆工厂技工学校。学校在几十年的发展过程中经历了多次更名和升级：

1979年升格为铁道部戚墅堰铁路技术学校，设置机械制造、铸造等专业。

1983年更名为常州铁路机械学校，扩展至工业企业管理、计算机网络技术等专业。

2004年升格为常州铁道高等职业技术学校，成为五年制高职校，进一步发展城市轨道交通相关专业。

2015年后，学校继续扩展专业方向，如城市轨道交通车辆制造与维护、电子商务等。

合并与升级为常州铁道职业技术学院

根据证据显示，常州铁道高等职业技术学校在近年来通过资源整合和改革，逐步升级为常州铁道职业技术学院。这一过程包括以下关键步骤：

学校整合职业教育资源，构建职业教育、中车党校（培训中心）、实训基地“三位一体”的教育培训平台。

学校致力于打造“中车模式”的职业教育和培训体系，推动技术、人才、资源、文化的整体融合。

2025年，常州铁道职业技术学院正式成立，其办学基础即为常州铁道高等职业技术学校。

常州铁道高等职业技术学校在铁路机械专业人才培养方面有哪些具体的校企合作案例

常州铁道高等职业技术学校在铁路机械专业人才培养方面，通过校企合作模式，开展了多个具体的实践案例，这些案例充分体现了学校与企业的深度合作和产教融合的成果。

中车集团教师企业实践平台

常州铁道高等职业技术学校依托国家职业院校教师企业实践基地，积极组织教师到中车集团的生产一线和技能大师工作室进行实践。通过围绕教材开发、核心能力提升等主题开展研学活动，提升了教师赋能企业的能力，从而更好地服务于学生培养。

“火车头”系列教师企业实践方案

学校牵头策划并实施了“火车头”系列教师企业实践方案，旨在通过教师深入企业实践，增强其专业技能和教学能力。这种模式不仅提升了教师的教学水平，还促进了学校与企业的紧密联系。

共享型产教融合实训基地

学校与中车集团及其下属企业（如南京浦镇公司、威墅斯公司）以及外部企业（如捷安高科股份有限公司）合作，共同打造了一流水平的共享型产教融合实训基地。这一基地围绕轨道交通装备行业的需求，为学生提供了丰富的实训资源，同时也推动了校企协同育人。

高铁工匠协同创新中心

学校依托“高铁工匠协同创新中心”，开展了“高铁工匠进校园”活动。通过讲故事、录课程、解难题等形式，将工匠精神融入教学中，不仅提升了学生的专业技能，还培养了他们的团队合作精神和职业道德。

中车高铁工匠学院与实践基地

学校与中车集团共享高铁工匠学院和实践基地，共同培养高素质技术技能型人才。双方在人才培养方案、课程体系和实训资源等方面实现了深度合作。

“双培养双养成双培养”师资机制

学校建立了“双培养双养成双培养”的师资培养机制，包括建立115名兼职教师人才库、引进8名企业骨干人才交流挂职、选拔36名专业教师进入企业实践锻炼。这种机制不仅提升了教师的专业能力，还促进了学校与企业的资源共享。

轨道交通装备行业产教融合共同体

学校借助中车集团的“三位一体”产教融合基地和世赛研究中心等平台资源，积极参与国家级轨道交通装备行业产教融合共同体建设。通过这些平台，学校推动了专业课程的大改革，并提升了学生的实践能力。

校企混编教师团队建设

学校通过校企混编教师团队建设，进一步提升了育人水平。这种模式不仅加强了学校与企业的合作，还为学生提供了更加贴近实际需求的教学内容。

常州铁道高等职业技术学校通过一系列校企合作项目，如教师企业实践、共享型实训基地建设、高铁工匠协同创新中心等，实现了校企共融、共兴、共赢的发展路径。

常州铁道高等职业技术学校的国家级机电实训中心和省级焊接技术实训中心的详细介绍是什么

常州铁道高等职业技术学校拥有多个国家或地区级和省级实训中心，其中“国家级机电实训中心”和“省级焊接技术实训中心”是学校的重点实训基地。

国家级机电实训中心

常州铁道高等职业技术学校的国家级机电实训中心是学校的重要实训基地之一。根据证据显示，该中心被列为国家高技能人才培训基地（机电项目），是国家数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训基地。这一实训中心不仅为学生提供了丰富的实践机会，还承担了培养高技能人才的重要任务，为社会输送了大量高素质的技术技能型人才。

省级焊接技术实训中心

省级焊接技术实训中心同样作为学校的核心实训基地之一，其功能涵盖教学、培训、技术研发和生产等多个方面。该实训中心被认定为“江苏省职业教育实训基地”，并被评为优秀基地，同时也是省级师资培训基地。该实训中心与多家企业建立了校企合作基地，如上海铁路局、我国中车集团等，为学生提供了真实的工作环境和实习机会。

常州铁道高等职业技术学校毕业生的就业去向和就业质量如何

常州铁道高等职业技术学校（现更名为常州铁道职业技术学院）的毕业生就业去向和就业质量总体表现优秀，具有较高的就业率和良好的就业前景。

就业率与就业质量

常州铁道职业技术学院的毕业生就业率一直保持在98%以上，显示其就业率甚至达到95%以上。学校毕业生主要流向包括我国铁路上海局、省内地铁公司、轨道交通装备制造业以及汽车制造业等企业。这些单位多为行业龙头企业，如我国中车集团有限公司旗下的相关企业，这为毕业生提供了稳定的就业渠道。

校企合作与实训基地

学校与多家企业建立了紧密的合作关系，例如我国中车集团、上海铁路局、南京地铁集团等，为学生提供了丰富的实习和就业机会。学校拥有多个校内实训基地，如国家级机电实训中心、省级焊接技术实训中心等，为学生的职业技能培养提供了坚实保障。

专业优势与就业方向

学校开设的专业涵盖焊接技术、机电一体化、城市轨道交通等，这些专业直接对接轨道交通行业的需求，毕业生能够迅速适应岗位要求。信号技术专业的毕业生主要面向铁路信号设备运行维护、施工安装等领域。

升格为职业技术学院的影响

学校从五年制高职升级为职业技术学院后，招生政策将更加注重高考生的录取，这不仅提高了生源质量，也提升了整体教育水平和人才培养质量。随着学校定位的提升，预计毕业生的就业质量和薪资待遇也将进一步提高。

毕业生满意度与社会认可度

学校注重毕业生就业服务工作，通过线上线下结合的方式开展职业规划指导和就业推荐活动。学校还通过“双高”证书考核等方式提升学生的综合素质，进一步增强毕业生的竞争力。

常州铁道职业技术学院的毕业生就业去向广泛且稳定，就业质量较高，主要流向轨道交通行业及相关领域。

常州铁道高等职业技术学校获得的“全国机械行业校企合作优秀职业院校”等荣誉的具体评选标准和意义是什么

常州铁道高等职业技术学校获得“全国机械行业校企合作优秀职业院校”等荣誉的具体评选标准和意义如下：

评选标准：

校企合作深度与成效：常州铁道高等职业技术学校通过与企业的紧密合作，建立了高水平的产教融合实训基地，推动了校企共建、共融、共赢的发展模式。学校与企业共同开发课程、建设实训基地，并为学生提供丰富的实习机会，培养了大量高素质技术技能型人才。

人才培养质量：学校注重学生综合素质的提升，积极组织学生参加各类技能考核，双证率高达98%，就业率稳定在95%以上，毕业生深受用人单位欢迎。这表明学校在人才培养方面取得了显著成效。

职业教育创新实践：常州铁道高等职业技术学校在职业教育改革方面进行了创新实践，例如“中车‘一体四融’产教融合校企协同育人的创新实践”，该项目获得了2022年度职业教育国家级教学成果一等奖，体现了学校在职业教育领域的领先地位。

社会责任与使命担当：学校秉承“修身正己、以德育人”的教育观，坚持“责任”价值观，致力于培养具有社会责任感和专业技能的人才，为社会和行业输送了大量优秀人才。

荣誉的意义：

提升学校品牌影响力：获得“全国机械行业校企合作优秀职业院校”等荣誉称号，提升了常州铁道高等职业技术学校的知名度和影响力，使其成为职业教育领域的标杆之一。

推动职业教育改革与发展：这些荣誉不仅是对学校办学成果的认可，也激励学校继续深化职业教育改革，探索更多创新模式，如产教融合、校企协同育人等，为职业教育的发展提供了宝贵经验。

促进区域经济发展：学校通过培养高铁、轨道交通装备制造等领域的高技能人才，为地方经济和社会发展做出了积极贡献。学校培养的毕业生广泛服务于高铁行业和地铁公司等轨道交通装备制造企业，推动了区域经济的高质量发展。

树立行业标杆：常州铁道高等职业技术学校通过其卓越的办学成绩和创新实践，为其他职业院校树立了榜样，推动了全国范围内职业教育水平的整体提升。