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无锡金茂商业中等专业学校,优质商业管理教育-职业发展新起点

作者:admin时间:2025-03-13 23:04:51

摘要:无锡金茂商业中等专业学校是一所位于江苏省无锡市的优质职业学校,自2017年成立以来,以其卓越的办学成果和创新的教育模式,成为职业教育领域的佼佼者。学校秉持“德技...

无锡金茂商业中等专业学校是一所位于江苏省无锡市的优质职业学校,自2017年成立以来,以其卓越的办学成果和创新的教育模式,成为职业教育领域的佼佼者。学校秉持“德技并修”的校训,致力于培养具有实践能力和职业素养的“新商科”人才,为学生的职业发展提供了坚实的基础。

学校概况

无锡金茂商业中等专业学校是无锡市唯一一所商科类中职校,占地面积约96548平方米,建筑面积57548平方米,位于滨湖区山水城科教产业园。学校以“成人、成才、成事、成功”为校风,注重学生的全面发展,设有财经商贸、中式烹饪、高星级酒店运营管理等7大专业群。

办学特色

无锡金茂商业中等专业学校,优质商业管理教育-职业发展新起点

校企合作与产教融合

学校与多家企业建立了紧密的合作关系,通过“校中企”“企中校”的实训基地模式,实现资源共享、互利共赢。例如,学校与泓历餐饮联合创办了“泓历金茂商学院”,深化产教融合。学校还引入企业生产线,采用“双重指导”授课模式,确保学生在校期间即可接触实际工作环境。

创新教学模式

学校探索了“6+X”技能培养模式,即6项公共技能+1项专业技能,全面提升学生的专业能力和通用能力。学校推行现代学徒制和“双元制”人才培养模式,学生在校期间即可获得企业工作经验。

准军事化管理与国防教育

学校实行准军事化管理,聘请退伍军人担任教官,培养学生的行为习惯和执行力。国防教育特色班帮助学生树立积极进取的意识和团队合作精神。

劳动教育与职业素养培养

学校全面开展劳动教育课程,建成果品蔬菜体验中心,并创设“劳动技术教育”素能课程,将劳动教育与职业素养教育融入人才培养。

荣誉与社会认可

学校被评为“江苏省优质特色职业学校”,并多次获得省级、市级荣誉。学校就业率高达99.85%,升学率达到90%,充分体现了其在职业教育领域的优势。

教学设施与实训条件

学校拥有丰富的教学资源和先进的实训设施,包括多媒体教室、计算机实训室、护理实训室、汽车实训室、建筑实训室、数控中心等。学校还建有36个实训实验室,涵盖餐饮服务、财经商贸、创意设计、幼教护理等专业领域。

学生评价与发展

学校注重学生的综合素质培养,学生在各类竞赛中屡获佳绩。通过校企合作和现代学徒制,学生能够无缝对接就业或升学,就业质量显著提高。

无锡金茂商业中等专业学校以其优质的教育资源、创新的教育模式和显著的办学成果,为学生的职业发展提供了新的起点。学校不仅注重学生的专业技能培养,还通过准军事化管理和劳动教育,全面提升学生的综合素质和社会适应能力。对于有志于从事商业管理及相关行业的学生来说,这里无疑是一个理想的选择。

无锡金茂商业中等专业学校的“6+X”技能培养模式具体包括哪些内容

无锡金茂商业中等专业学校的“6+X”技能培养模式具体包括以下内容:

6项公共技能:

普通话:提高学生的语言表达能力,确保学生能够流利地进行普通话交流。

硬笔书法:培养学生规范的书写能力,提升文化素养。

应用文写作:教授学生撰写各种应用文的能力,如书信、报告等。

计算机应用:掌握计算机基础操作和无纸化办公技能。

家政服务(烹饪):学会基本的烹饪技能,如烧好八菜一汤,家庭厨艺入门。

中国礼仪礼节:理解并实践中国礼仪和礼数,提升文化素养和社交能力。

1项专业技能:

专业技能证书:根据学生的专业方向,提供相应的专业技能证书考试,确保学生具备专业领域的实际操作能力。

X张专业技能证书:

除了上述1项专业技能外,学生还可以根据自己的兴趣和职业规划,选择考取多张专业技能证书,以增强就业竞争力。

这种“6+X”技能培养模式旨在全面提升学生的专业能力和通用能力,不仅注重学生专业技能的培养,还强调人文素养与生活技能的提升,确保学生毕业后能够胜任多种职业岗位。

无锡金茂商业中等专业学校国防教育特色班的具体课程和活动有哪些

无锡金茂商业中等专业学校的国防教育特色班在课程和活动方面具有丰富的内容,旨在培养学生的军人意识、国防知识和团队合作精神。具体课程和活动如下:

课程设置:

思想政治:通过思想政治教育,增强学生的政治觉悟和爱国情怀。

军事理论:教授军事理论知识,帮助学生了解国防的基本概念和重要性。

军事体育:包括体能训练和军事体能训练,提高学生的身体素质和军事技能。

军事技能:教授基本的军事技能,如队列训练、擒拿格斗等。

活动安排:

准军事化管理:学生住校,每天按教官的安排进行队列训练和日常管理,培养学生的纪律性和组织能力。

扬旗和持枪队列训练:学生进行扬旗和持枪的队列训练,增强学生的军事素养。

校园文化活动:结合当地实际,开展以国防教育为主题的各类校园文化活动,形成学校引领、家庭支持、学生拥护的良好国防教育氛围。

参观军营和军事博物馆:组织学生参观军营和军事博物馆,亲身感受军人的辛勤付出和英勇精神,激发学生的爱国情感。

新生军训:每年9月开学时,新生都要经历短暂的军训时光,这是准军事化管理的重要一环。

特色活动:

国防教育内务整理:学生学习如何整理内务,培养良好的生活习惯和自理能力。

劳动教育:通过进农场活动,开展劳动教育课程,建设成果品岗,培养学生的劳动意识和实践能力。

综合素质提升:

心理素质和身体素质:通过军事化训练,提高学生的心理素质和身体素质。

道德情操和学习习惯:在完成在校课程学习和军事训练的学生在道德情操、学习习惯等方面也有了长足的进步。

无锡金茂商业中等专业学校毕业生主要就业于哪些行业和企业

无锡金茂商业中等专业学校的毕业生主要就业于多个行业和企业,涵盖了广泛的领域。以下是详细的分析:

电子商务专业:

毕业生主要在企业商品和服务的营销策划、电商客服、淘宝美工、电商运营、短视频运营、直播电商、物流管理等领域就业。

例如,毕业生可以在阿里巴巴、京东等大型电商平台工作,从事电商运营、客服管理、美工设计等工作。

会计事务专业:

毕业生主要在银行、财务柜员等岗位就业。

例如,毕业生可以在各大银行、财务公司、会计师事务所等金融机构工作,从事会计、出纳、财务分析等工作。

创意设计专业:

毕业生主要在动画制作、游戏设计、影视后期制作、平面设计、网页设计、室内设计等领域就业。

例如,毕业生可以在游戏公司、动画制作公司、广告公司、设计工作室等创意设计企业工作。

计算机平面设计专业:

毕业生主要在广告公司、多媒体公司、网站设计公司、展示及装潢设计公司等领域就业。

例如,毕业生可以在广告公司、多媒体公司、网站设计公司等从事平面设计、网页设计、展示设计等工作。

美发与形象设计专业:

毕业生主要在美发店、美容院、影楼、化妆工作室等领域就业。

例如,毕业生可以在美发店、美容院、影楼等从事美发师、美容师、化妆师等工作。

数控技术应用专业:

毕业生主要在数控机床操作、编程与维修等领域就业。

例如,毕业生可以在机械制造企业、数控机床生产企业等从事数控机床操作、编程与维修等工作。

汽车运用与维修专业:

毕业生主要在汽车维修站、汽车销售公司等领域就业。

例如,毕业生可以在汽车维修站、汽车销售公司等从事汽车维修、汽车销售等工作。

餐饮服务专业:

毕业生主要在酒店、餐饮企业等领域就业。

例如,毕业生可以在星级酒店、餐饮企业等从事前台接待、餐饮服务等工作。

交通运营专业:

毕业生主要在城市轨道交通运营公司等领域就业。

例如,毕业生可以在城市轨道交通运营公司从事站务员、行车调度等工作。

康养托育专业:

毕业生主要在养老院、托育机构等领域就业。

例如,毕业生可以在养老院、托育机构等从事养老护理、婴幼儿教育等工作。

学校还通过校企合作模式,与多家企业建立了紧密的合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。例如,学校与灵山集团、洲际集团等用人单位合作,拓宽了学生的就业渠道。学校还引入企业生产线,打造“双重指导”授课模式,确保学生在校期间就能接触实际工作环境,提高就业竞争力。

无锡金茂商业中等专业学校的毕业生主要就业于电子商务、会计事务、创意设计、计算机平面设计、美发与形象设计、数控技术应用、汽车运用与维修、餐饮服务、交通运营和康养托育等多个行业和企业。

无锡金茂商业中等专业学校与企业合作的具体案例有哪些

无锡金茂商业中等专业学校与企业合作的具体案例包括以下几个方面:

智能制造系与江苏浩昌立体车库制造有限公司的合作:

2024年,智能制造系与江苏浩昌立体车库制造有限公司完成了校企合作任务,旨在提升学生的实际操作能力和职业素养,增强就业竞争力。具体项目为“进行2层10车位升降电气控制柜的制作”,通过开设电器控制柜实训教学项目,23级数控专业学生与企业合作,共同制作了2层10车位升降电气控制柜。经过一周的训练,大部分学生掌握了相关操作,优秀学生甚至能独立完成任务。最终,50台电气控制柜在两个班级学生的共同努力下成功完成。2025年1月14日,企业技术人员到校验收,电气柜质量未发现问题,企业对合作表示满意。这次合作不仅促进了产学研结合,还帮助企业解决了实际问题,推动了技术创新和应用。

泓历金茂商学院与无锡泓历餐饮集团的合作:

2021年12月7日,无锡金茂商业中等专业学校与无锡泓历餐饮集团联合创办了泓历金茂商学院,并庆祝双方合作十周年。该学院旨在为餐饮行业培养技术、经营、管理中高级人才。此次合作是学校推进校企合作和履行企业社会责任的重要一步。在揭牌仪式上,无锡市职业教育学会会长辛望鄂对学院的成立表示祝贺,并寄予厚望。

雪浪山生态景观发展有限公司的合作:

2023年6月30日,无锡金茂商业中等专业学校与雪浪山生态景观发展有限公司正式签署战略合作协议,共同打造田园里的特色文体教育课堂。合作内容包括共建“金茂商校党员教育基地”、“金茂商校学生素质教育拓展基地”等三个育人基地,旨在强化社会教育资源整合,突出职业教育服务地方经济社会的功能,创新职业教育的育人生态模式。

无锡呈美集团的合作:

2019年11月19日,无锡金茂商业中等专业学校与无锡呈美集团举行校企合作签约及授牌仪式。金茂商校向呈美集团授牌“无锡金茂商业中等专业学校——实训实习基地”,呈美集团向金茂商校授牌“无锡呈美企业管理有限公司——人才培养基地”。双方将推行“企业学校化,学校企业化”的新型校企合作模式,本着优势互补、资源共享、互惠共赢、回馈社会的合作理念,促进双方快速成长。

第四届技能文化节的合作:

2022年5月26日,无锡金茂商业中等专业学校举办了第四届技能文化节,活动以校企合作为亮点,展示了学校办学特色,提升学生技能水平和就业能力。文化节期间,学校与五家深度合作企业共同举办企业分会场,涵盖中式点心、美容美发、西式西点、烹饪、摆台、汽车零件更换等多个领域。活动期间,师生与企业师傅共同参与产品制作和展示,如夏联福记的中式点心制作、心诺和美的美容美发技能展示、融创酒店的西式西点制作与摆台等。

旅游、酒店业的合作:

学校将实习时间安排在企业忙碌时段,企业不忙时学校回校上课。这种安排使得学校解决了企业的人才匮乏难题,而企业则提供了学生完全真实的工作过程系统化的实习。目前,学校与31家饭店、酒店签订了合作协议,提供顶岗实习162人;与3家机电工厂签订了合作协议,提供顶岗实习14人。

无锡金茂商业中等专业学校的现代学徒制和“双元制”人才培养模式是如何实施的

无锡金茂商业中等专业学校在现代学徒制和“双元制”人才培养模式的实施方面,采取了多种创新措施,具体如下:

共建互赢的“双元制”人才培养模式:

学校与企业共同招生,具有双重身份,确保学生在校期间即具备企业工作经验。

学校与企业共同培养,采用双教学模式,确保学生在理论学习和实践操作中都能得到充分锻炼。

学校与企业共建场所,提供实训基地,确保学生有实际操作的环境。

学校与企业共设奖励机制,激励学生和企业的积极性。

校园产教融合的中职教育特色:

学校秉承“敬业、博爱、善学、导生”的校训,注重德育教育,培养学生的综合素质。

学校依托园区,立足园区,融入园区,服务园区,形成“园校一体、产教融合、工学交替、师徒相长”的办学特色。

学校通过校企合作,引入企业生产线,利用企业产品作为教学教材,采用“双重指导”授课模式,确保学生在校期间即具备实际工作能力。

现代学徒制的具体实施:

学校建立了王振飞大师工作室,作为专业建设机构和技术研发机构,承担教学任务,制定学生岗位实训综合评价体系,并提供顶岗实习机会。

学校加大数控实训设备和实训基地的投入,让学生模拟演练多个实训项目,实现“工作驱动、学做合一”的人才培养模式。

学校与旅游、酒店业等季节性产业合作,在高峰时段为学生提供实习机会,构建“工学交替、校企双循环”的人才培养模式。

学校与31家饭店、酒店、3家机电工厂和2家护理机构合作,为学生提供丰富的实习机会。

“双元制”人才培养模式的创新:

学校与企业合作,采用“双元制”人才培养模式,实现学生入校即上岗,毕业即就业。

学校引入企业生产线,利用企业产品作为教学教材,并采用“双重指导”授课模式,确保学生在校期间即具备实际工作能力。

学校向园区居民和企业开放运动场、图书馆等设施,提供各类职业技能培训和创业就业服务。

通过这些措施,无锡金茂商业中等专业学校不仅提高了学生的实际操作能力,还为学生提供了更多的就业机会和职业发展路径。这些创新举措不仅提升了学校的办学质量,也为地方经济和社会发展做出了积极贡献。

文章标题:无锡金茂商业中等专业学校,优质商业管理教育-职业发展新起点

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