江苏金湖中等专业学校,教育品质与就业导向的典范-学校特色解析

江苏省金湖中等专业学校以其卓越的教育品质和就业导向而闻名，是江苏省乃至全国职业教育的典范。以下是对该校在教育品质和就业导向方面的详细解析。

高质量的教育资源

先进的设施设备：学校占地面积109557平方米，校舍建筑面积52309.7平方米，固定资产总值1.9亿元。拥有现代化的教学楼、实训车间、高清录播教室、图书馆等教学设施，总投资2000多万元。

强大的师资队伍：现有教职工336人，其中专任教师191人，高、中级职称教师166人，占专任教师的86.9%。专业教师中，具有高级以上职业资格的占83.6%。

多元化的教育体系

丰富的专业设置：学校开设了机电技术应用、计算机及应用、电子技术应用、财经、商贸等11个专业，其中机电技术应用、电子技术应用、计算机技术及应用、会计专业为新一轮省级示范专业。

联合办学与升学途径：与多所高校合作，提供职业中专、开放大专、开放本科等多层次的学历教育。通过对口高考、分段培养、注册入学等多种途径，帮助学生继续升学。

素质教育与创新能力

素质教育的推进：学校全面推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，形成了“围绕产业设专业，办好专业兴企业”的办学特色。

丰硕的荣誉与奖项：学校先后获得了“全国实践教育先进单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德育工作先进校”等多项殊荣。

校企合作与实习基地

紧密的校企合作：学校与江苏金石集团、苏仪集团等大中型企业合作，建立了58个校外实习基地，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

实习与就业无缝对接：通过顶岗实习和校园招聘活动，学校与多家企业达成用工协议，确保学生高质量就业。例如，2019届毕业生中有83份顶岗实习和就业协议被当场签订。

高质量的就业服务

完善的就业络：学校建立了覆盖南京、苏州、无锡、扬州、淮安、金湖等地的就业基地，与众多知名企业建立了长期稳定的合作关系。

丰富的就业资源：学校每年提供400多个岗位，确保学生对口安置、满意就业。例如，2019年校企专场招聘会上，企业提供了400多个岗位，当场签订协议83份。

个性化与多元化的培养模式

个性化培养：学校根据地方产业发展和新兴产业的调整，不断更新专业设置，满足学生的个性化学习需求。

多元化的培养模式：通过职普融通、中高职衔接“3+3”等模式，为学生提供多种升学和就业途径，助力学生实现技能成才的梦想。

办学特色与育人思路

围绕产业设专业：学校根据地方产业发展需求，开设了多个与市场需求紧密相关的专业，形成了“围绕产业设专业，办好专业兴企业”的办学特色。

德育为先，技能为本：学校明确“两为”（为学生掌握本领和塑造人格走进来，为学生服务社会和未来发展走出去）、“三成”（成人、成才、成功）、“四学会”（学会做人、学会求知、学会生活、学会创造）的育人思路。

现代化与信息化

现代化的教学设施：学校配备了先进的教学设备，如智能黑板、空调、超大型组合饮水机等，为学生提供了良好的学习环境。

信息化管理：学校建立了数字化校园网络系统，实现了教学、管理、服务的信息化，提升了教育教学的效率和质量。

江苏省金湖中等专业学校通过高质量的教育资源、多元化的教育体系、紧密的校企合作和高质量的就业服务，展现了其在教育品质和就业导向方面的卓越实力。学校以“围绕产业设专业，办好专业兴企业”的办学特色，注重德育与技能培养，积极推进现代化和信息化建设，为地方经济建设和社会发展培养了大量高素质技能型人才。