金华市体育运动学校 金华体育人才培养基地

金华市体育运动学校是金华市重要的体育人才培养基地，其历史可以追溯到1957年，最初为金华地区青少年业余体校，后于1997年升格为金华市体育运动学校。作为浙江中西部唯一一所具有中专建制的体育运动学校，金华体校不仅是国家高水平体育后备人才基地，也是浙江省竞技体育的重要力量。

学校在培养高水平体育后备人才方面取得了显著成绩。在2023年的浙江省第十七届运动会上，金华体校以77.5枚金牌的成绩荣获全省运动会承办工作“二等功”。2023年该校学生在全国比赛中获得21人次冠军，省级比赛中获得50人次冠军，充分体现了其竞技体育的卓越实力。

金华市体育运动学校不仅注重竞技体育的发展，还积极拓展青少年体育教育和全民健身活动。学校设有小学部、初中部和中专部三个学部，涵盖16个项目和17支队伍，培养了众多优秀的体育人才。学校通过与社区、中小学合作，开展技能帮扶活动，进一步推动了体育精神的普及。

近年来，金华市通过加强基础设施建设、优化训练条件以及完善竞技体系等措施，不断提升体育人才培养水平。金华市在亚运场馆布局高校和中学内规划设立体育人才培养基地，并通过“藤球进校园”等活动推广体育项目。金华市还出台了《金华市竞技体育后备人才基地管理办法》，进一步规范和提升体育后备人才的培养质量。

金华市体育运动学校作为金华市体育人才培养的重要基地，不仅在竞技体育领域取得了卓越成绩，还通过多方面的努力推动了青少年体育教育和全民健身事业的发展。这使得金华体校在浙江省乃至全国范围内都具有较高的影响力和示范作用。

金华市体育运动学校的具体训练方法和手段是什么

金华市体育运动学校的具体训练方法和手段主要体现在以下几个方面：

身体素质测试与专项技术测试

科学化训练方法

多样化训练形式

多元化课程设置

科研支持与文化保障

体教融合与多元化发展

青少年冬夏令营活动

竞技体育成绩显著

金华市体育运动学校与社区、中小学合作开展的技能帮扶活动包括哪些具体内容

金华市体育运动学校与社区、中小学合作开展的技能帮扶活动主要包括以下具体内容：

运动技能帮扶：学校通过家校联系平台、社区服务平台和中小学服务平台，精准服务重点人群，开展运动技能帮扶活动。这些活动旨在提升青少年的体育技能水平，帮助他们掌握更多运动技能。

“快乐操场 金彩课堂”公益项目：金华体彩联合金华市体育运动学校及其他体育机构，向中小学捐赠体育器材，并开展“金彩课堂”公益课程。这些课程旨在帮助青少年掌握两项体育技能，培养良好的体育锻炼习惯，促进健康成长。

青少年体育冬夏令营：学校组织青少年参加冬夏令营活动，加强青少年体育俱乐部建设，并鼓励体育俱乐部和社会体育组织参与支持学校体育活动的指导、培训和服务。

体教融合活动：学校推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，建立学校体育“教会、勤练、常赛”模式，保障学生每天在校外各1小时体育活动时间，培养学生熟练掌握两项运动技能。

青少年体育后备人才培养：通过与社区和中小学合作，学校开展游泳、羽毛球、网球、足球、篮球、长跑等项目，发现和培养优秀的青少年体育后备人才。

龙舟运动推广：学校积极参与金华市龙舟运动的普及工作，将龙舟项目纳入中小学体育课程，并举办相关文化推广活动，以培养市民对龙舟运动的兴趣和热情。

合作办学与实践教学：学校与九家俱乐部合作，实现合作办学、育人、就业和发展，并派出教师到体育俱乐部挂职锻炼。学校规范实习、实践和考核制度，组织学生参加各类比赛和实践活动。

《金华市竞技体育后备人才基地管理办法》中包含哪些具体的规范和措施

《金华市竞技体育后备人才基地管理办法》中包含了一系列具体的规范和措施，旨在加强竞技体育后备人才的培养和管理。以下是该办法中的一些关键内容：

基地命名与认定：

通过单位自主申报、县（市、区）审核、市体育局实地考察、公示等程序，对符合条件的单位进行命名和认定。截至2024年，金华市已命名市级竞技体育后备人才基地96个，市级体育传统项目学校阳光体育后备人才基地62个。

资金支持：

对被命名为国家级或省级高水平竞技体育后备人才基地的单位，按照相关文件补助标准给予一定数额的奖励或补助。国家级高水平后备人才基地每个每年补助不超过35万元，省级高水平后备人才基地每个每年补助不超过25万元。

市级体育传统项目学校阳光体育后备人才基地每个每年补助不超过2万元。

社会力量参与：

鼓励和支持社会力量参与竞技体育后备人才的培养，包括兴办青少年体育训练机构、建设户外活动营地等。将引导社会资本参与这些活动，并提供相应的政策支持。

教练员和管理人员培训：

鼓励竞技体育后备人才基地的教练员和管理人员参加体育部门主办的专业培训班，提升其专业技术水平和服务水平。

优秀运动员外出比赛：

鼓励社会俱乐部优秀运动员外出比赛，并结合实际综合考虑输送至更高层次的省级训练单位中受训。

奖励机制：

对参加金华市级（含以上）体育赛事并获得竞赛规程规定名次的运动员和教练员给予奖励。认定为国家级高水平后备人才基地、国家级青少年户外营地等称号的单位也会获得相应的奖励。

基础设施建设：

加快县级体校建设，确保到2020年底实现“县县有1所新型体校”的目标。体校需具备机构代码，开展5个以上运动项目训练，按规定配备教练员，严格执行人员伙食补贴标准。

运动员升学通道：

畅通竞技体育后备人才就读升学通道，确保省运会适龄运动员就读优质学校，顺利升学。

优秀运动员引进：

引进和交流优秀运动员，重点引进省外潜力大的运动员，坚持公平公正、实用有效的原则。

退役运动员安置：

积极安置退役运动员，妥善安置省队优秀退役运动员，优先安排用编计划，定向招聘，按事业编制安排工作。

激励机制：

健全完善竞技体育贡献激励机制，形成党委领导、主导、部门参与、经费保障、统筹兼顾的竞技体育人才培养体系。

金华市体育运动学校如何通过基础设施建设和优化训练条件提升体育人才培养水平

金华市体育运动学校通过基础设施建设和优化训练条件，显著提升了体育人才培养水平。以下是具体措施和成效：

基础设施建设：

金华市体育运动学校迁入了现代化的新校区，配备了专业室内篮球馆、室内田径馆、重竞技馆、室外田径场和教学楼等设施，为体校的发展奠定了坚实基础。

新校区的建设不仅改善了训练场地，还提升了科研力量，为运动员提供了更好的训练环境。

优化训练条件：

学校通过“双师型”建设、专业带教计划和引进高水平教练员等措施，提高了教练员队伍的整体素质。目前，全校“双师型”教师比例超过90%，并制定了专项政策与制度，培养了一批具有高教学能力和专业水平的青年带头人。

学校与金华职业技术学院签订了《双师型教师能力提升培训计划》，加大教师培训力度，鼓励中青年教师攻读在职硕士、博士学位，并参加更高层次的专业进修。

信息化建设：

学校制定了《数字化改革方案》，打造智慧校园，重点建设体能测试中心，实现训练数据的实时监控和分析，提高了训练的科学性和针对性。

青少年运动员队伍建设：

金华市完善了市体校一校多点建设布局，设立“训练分校”5个、“训练教学基地”16个，推进县（市、区）新型体校建设，统筹全市青少年体育项目布局。

出台了《金华市振兴游泳十条举措》，进一步提升竞技体育水平，解决后备人才升学断档问题。

竞技体育发展：

金华市通过优化竞技体育管理体制，提高竞技体育的发展质量和效益，明确了各级、部门、行业组织和单位在竞技体育管理中的职责权限。

通过举办区域性体育健身、娱乐、竞赛等活动，普及群众体育，提高人民群众身体素质。

社会资源利用：

金华市积极利用社会资源，通过校企联办或市本级企业联办等形式，共建优秀运动队，并对承办地方和企业给予政策扶持和经费支持。

推动机关企事业单位体育场地设施向社会开放，进一步提升公共体育设施的利用率。

金华市体育运动学校在青少年体育教育和全民健身活动方面有哪些具体举措

金华市体育运动学校在青少年体育教育和全民健身活动方面采取了一系列具体举措，涵盖青少年体育后备人才培养、体育设施支持、体育赛事组织以及全民健身活动的推广等多个方面。

一、青少年体育教育与后备人才培养

体教融合：金华市体育运动学校通过深化“体教融合”模式，推动青少年文化学习与体育锻炼协调发展，建立“教会、勤练、常赛”模式，保障学生每天在校内外各1小时体育活动时间，培养学生掌握两项运动技能，引导其养成终身锻炼习惯。

青少年体育俱乐部建设：学校积极组织青少年体育冬夏令营活动，加强青少年体育俱乐部建设，鼓励体育俱乐部、体育社会组织参与支持学校体育活动指导、培训和服务，以提升青少年体质健康水平。

高水平运动队选拔：金华市通过组建高水平游泳运动队，选拔来自本地幼儿园和小学的青少年儿童，分层设定队员名单，并动态调整队伍结构，以提升竞技水平。

体育中考与培训：金华市体育中心为体育中考提供场地保障，同时开展体育中考考前培训和青少年体适能培训，为学生提供良好的硬件设施和基础条件，助力学生全面发展。

二、全民健身活动的推广与实施

全民健身设施与赛事支持：金华市体育中心作为金华市最大的体育场馆，提供羽毛球、游泳、足球等标准化运动场馆，并配备专业教练，为全民健身活动提供支持。该中心还成为体育中考的考试场地，为学生提供便利。

全民健身主题活动：金华市举办了“迎亚运奔跑吧·少年”主题健身活动，带领全市730所学校的学生每天坚持一小时体育锻炼，同时开展体育大课间展示评比活动，进一步推动全民健身氛围。

青少年体育赛事：金华市每年举办不少于5次市级游泳赛事，以及各县（市、区）每年举办1次以上青少年儿童游泳赛事，通过“迎春杯”等赛事形式，激发青少年参与体育运动的热情。

公益活动与安全教育：金华市还通过“爱生命，学游泳，防溺水”等公益活动，普及游泳技能，同时加强防溺水安全教育，确保青少年在参与体育活动时的安全。

三、创新体育培训模式