常州旅游学校 旅游职业教育的知名院校
作者:admin时间:2025-04-24 13:39:55 次
摘要:常州旅游商贸高等职业技术学校是江苏省乃至全国旅游职业教育的知名院校,其办学特色和成就体现在以下方面:一、办学背景与荣誉历史沿革:学校始建于1943年(前身为常州...
常州旅游商贸高等职业技术学校是江苏省乃至全国旅游职业教育的知名院校,其办学特色和成就体现在以下方面:
一、办学背景与荣誉
历史沿革:学校始建于1943年(前身为常州旅游学校),已有80余年办学历史,是公办全日制职业技术学校,隶属于江苏联合职业技术学院。
国家级资质:学校是国家改革发展示范校、首批国家级重点职业学校、全国教育系统先进单位,并入选教育部首批129所职业学校数字化校园建设单位。
二、专业与教学资源
专业设置:聚焦现代服务业,开设旅游管理、应用外语、经济贸易等五大系部,涵盖26个专业,其我国示范专业5个、省级以上品牌特色专业7个(如旅游类、财经商贸类),并建有4个省级现代化专业群。
实训设施:拥有省内领先的旅游管理教学工厂、商贸物流实训中心等,设备总值达1.1亿元,实训基地覆盖省现代化及高水平示范基地。
三、师资力量
教师队伍:现有教职工340-350人,包括全国及省市优秀教师169人、硕士研究生208人、高级职称教师149人(含教授10人),并常年聘请外籍教师。
四、人才培养与成果
技能竞赛:近两年学生在职业院校技能大赛中获129枚奖牌,金牌获奖率20%,参赛获奖率88.4%;历史累计在省市级以上赛事获金牌超100枚。
升学与就业:对口单招高考本专科达线率连续多年100%,近三年558名学生通过专转本等升入本科院校;毕业生就业率保持在98%以上,合作企业包括万豪集团、常州机场等近200家知名单位。
五、国际化与校企合作
国际合作:与意大利、日本、美国、澳门等国家和地区院校开展合作办学,建立G6联盟,推动学生海外深造和就业。
产教融合:首创“常青藤”产教融合品牌,与京东物流等共建产业学院,开展现代学徒制,实现“校政行企”协同育人。
六、社会服务与文化传承
地方贡献:牵头成立常州旅游职业教育集团,参与常州菜研究院建设,助力“食美常州”品牌打造;对口支援西藏、安康等地,推动乡村振兴。
文化传承:将中华优秀传统文化融入教学,开展文旅融合研究,承办大运河文化国际交流活动,提升学生文化底蕴。
七、校园与环境
区位与设施:学校位于常州市新北区核心地段(红河路88号),占地333亩,地铁直达,拥有现代化教学楼、体育馆等设施,校舍面积12.43万平方米。
常州旅游商贸高等职业技术学校凭借深厚的办学积淀、优质的教学资源、国际化视野及产教融合模式,成为旅游职业教育领域的标杆院校,为行业输送了大量高素质技能型人才。
常州旅游商贸高等职业技术学校的最新排名和评价是什么
常州旅游商贸高等职业技术学校是一所历史悠久、实力雄厚的公办全日制职业技术学校,隶属于江苏联合职业技术学院,拥有70多年的办学历史,是国家改革发展示范校、首批国家级重点职业学校,并入选教育部“十三五”遴选的职业教育示范学校之一。
从最新排名和评价来看,该校在2023年度的中等职业教育质量报告中表现突出。学校被评为江苏省“十四五”首批省级基础教育职业教育对外合作交流重点建设项目。该校还被评为江苏省首批研学旅游示范基地、省级中小学生职业体验中心。这些荣誉表明学校在职业教育领域具有较高的社会认可度和影响力。
学校的毕业生就业率也非常高,2022届毕业生就业率为98.24%,其中升学、协议就业、灵活就业和自主创业的比例分别为108人、258人、414人和2人。学校注重创新创业教育,学生在全国及省市各类创新、技能大赛中多次获奖,例如在2021-2022学年江苏省技能大赛中获得多项奖项。
常州旅游商贸高等职业技术学校在师资力量、专业建设、学生培养及社会服务等方面均取得了显著成绩。
常州旅游商贸高等职业技术学校与国际院校合作的具体项目和成果有哪些
常州旅游商贸高等职业技术学校在国际化教育方面取得了显著成果,与多个国家或地区和地区的院校及机构开展了广泛的合作项目,具体如下:
与日本的合作
学校与日本山梨学院大学和日本长崎国际大学合作办学,通过教师访学、交换生培养、联合教研、资源共享和课程共建等方式推进中日学校合作。学校开设了商务日语专业,并采用“现代学徒制”模式培养旅游管理(休闲服务与管理)专业的学生,学生可学习智能健康服务管理专业并获得本科学士学位。
与韩国的合作
学校与韩国中部大学深度合作,引入国际课程,结合短期交流和海外留学,推荐优秀韩国企业实习就业。学校还开展了人物形象设计专业的合作项目。
与德国的合作
学校与德国海德堡中文学校开展了线上文化交流体验活动,传播中华文化。
与意大利的合作
学校与意大利人文学院和巴巴雷里亚学院进行学生选拔活动,并与意大利国际友好饭店协会合作举办学生选拔活动。
与美国的合作
学校在美国洛尔哥伦比亚学院设有留学生项目,曾有学生顾秋怡被该校评为院长春季荣誉名单,并登上当地报纸。
与澳大利亚、加拿大、新加坡等国的合作
学校与这些国家或地区的职业院校开展了合作交流项目,涉及语言培训、学术交流和学生交换。
与澳门和我国台湾地区合作
学校与澳门、我国台湾地区建立了合作关系,每年有超过100名学生参与出国出境交流、升学、实习和就业项目。
文化推广项目
学校依托江苏省侨联中餐文化海外推广基地平台,成功举办了“郑和中餐文化海外推广”项目,展示了中餐文化的魅力,并入选江苏省基础教育对外合作交流重点建设项目。
其他成果
学校每年组织超过100名学生进行出国出境交流、升学、实习和就业,国际化办学水平显著提升。学校还通过校企合作建立了多个实训基地,并与长三角地区的职业学校成立了G6联盟和长三角中职学校国际化发展联盟。
常州旅游商贸高等职业技术学校的毕业生就业去向和就业质量如何
常州旅游商贸高等职业技术学校的毕业生就业去向和就业质量总体表现良好,具体分析如下:
就业率与升学率
常州旅游商贸高等职业技术学校近年来的毕业生就业率较高。2023届毕业生中,有1049名毕业生,其中1045人落实了毕业去向,毕业去向落实率为99.62%。2024届五年制高职毕业生初次就业率为91.09%,其中商务日语、旅游英语、商务英语专业的初次就业率均达到100%。这表明学校在专业对口就业方面具有较强的竞争力。
升学与直接就业比例
学校注重学生升学与直接就业的平衡发展。2023届毕业生中,通过升学途径就业的学生占总毕业生比例为3.05%,而直接就业的学生占32人,主要集中在中小微企业。2022届毕业生中,通过升学途径就业的比例更高,达到98.28%。这说明学校在培养学生升学意愿和能力方面成效显著。
就业地域分布与行业领域
毕业生的就业地域主要集中在江苏省内,2023届毕业生中,江苏省内就业率为80.56%,常州本地就业率为76.16%。毕业生就业行业分布广泛,涉及电子与信息、财经商贸、旅游、文化艺术等多个领域。其中,三产服务业是主要就业方向,占直接就业人数的95.24%。
薪资水平与满意度
2023届毕业生的平均初次就业月收入为4065.32元,相比2022年的4011.68元有所增长。毕业生对就业现状的满意度较高,用人单位对毕业生的满意度也持续上升。
校企合作与就业服务
学校通过“走出去”“请进来”“云走访”等方式,积极拓展校企合作渠道,为学生提供精准的就业岗位。学校举办的校园双选会吸引了大量用人单位参会,并为学生提供了针对性强的岗位。这种模式不仅提高了学生的就业率,还增强了其就业竞争力。
学校特色与社会认可
学校以“专注现代服务业,培养国际化人才”为办学特色,连续多年在江苏省高职院校中名列前茅。其毕业生因综合素质高而受到用人单位的高度评价,供不应求。
常州旅游商贸高等职业技术学校的毕业生就业去向广泛,就业质量较高。
常州旅游商贸高等职业技术学校在产教融合方面的具体实践案例有哪些
常州旅游商贸高等职业技术学校在产教融合方面进行了多项具体实践,这些实践案例体现了学校在推动职业教育与产业深度融合方面的努力和成果。
产教融合共同体建设
学校牵头组建了常州现代文旅行业产教融合共同体,并于2024年4月举行了授牌揭牌仪式。这一共同体旨在整合常州现代文旅行业的优质资源,匹配行业需求与教育供给,为全市文旅行业的高质量发展提供支持。“擦亮江南美食之都品牌”项目在商务局的支持下推进了常州菜的传承与创新;“科学家精神进校园”项目通过多方合作,倡导学生崇尚科学精神;“焦溪古镇旅游文化研究”项目则持续开展,为地方文化旅游发展提供智力支持。
校企合作与实训基地建设
学校与多家企业建立了紧密的合作关系,例如与中吴宾馆签订战略合作协议,深化校企协同助力人才培养,推动交流协作赋能城市发展。学校还与京东物流集团等企业共建产业学院,推动现代学徒制建设,师生团队协同完成真实项目,将项目资源转化为课堂教学资源。
职业技能竞赛与产教融合主题赛事
学校在2024年世界职业院校技能大赛中荣获金奖,参赛学生通过解决生产一线实际问题展现了高水平的职业技能和团队合作精神。这不仅体现了学校注重实践教学和技能训练的理念,也展示了其在产教融合方面的成果。
特色课程与创新项目
学校开设了“常青藤”产教融合品牌课程,与120多家企业合作,建立了多个实训基地,并成立了首家产业学校“中吴国际酒店管理学校”。这些举措不仅提升了学生的实践能力,还实现了校政行企多维度的协同育人。
职业教育的社会服务功能
学校通过“三跨四融五阶梯”人才培养体系,培养具有跨区域适应能力、跨民族文化融合能力和跨产业职业发展能力的高素质人才。学校创办了西藏班和新疆班,通过产教融合和就业创业教育帮助学生适应多元文化环境并实现职业发展。
推动地方经济发展与文化传承
学校积极参与地方经济和文化发展项目,例如推动“常州菜”品牌的创建、焦溪古镇的申遗工作以及文旅项目的咨询等。这些实践不仅促进了地方经济和文化的繁荣,也为学生提供了实践机会。
国际交流与合作
学校还注重国际交流与合作,例如开设海外推广课程“云做菜”,让学生通过线上教学传播中华美食文化,同时提升其国际视野。
常州旅游商贸高等职业技术学校的学生技能竞赛获奖情况和参与度如何
常州旅游商贸高等职业技术学校的学生在技能竞赛中表现出色,获奖情况和参与度均较为突出。
获奖情况:
在2024年世界职业院校技能大赛中,该校学生在智慧物流作业赛项中荣获金奖,实现了国赛五连冠的佳绩。
在2023-2024学年江苏省技能大赛中,该校分院在中职组和高职组分别获得一等奖5个、二等奖13个、三等奖13个,并荣获团体优胜奖。
在2022年全国职业院校技能大赛中,该校学生丁慧敏获得西餐服务项目冠军,陶鑫波获得客房中式铺床项目二等奖。
在2023年常州市职业院校技能大赛中,该校派出46名学生参赛,共获得8个一等奖、11个二等奖、10个三等奖,获奖人数达51人。
从2018年至2024年,该校学生在全国、省、市职业院校技能大赛中累计斩获奖牌129枚,其中金牌获奖率为20.0%,比赛获奖率为88.4%。
参与度:
学校高度重视技能竞赛工作,制定了明确的集训目标,并通过主教练责任制和完善的巡查通报制度强化管理。
学校注重学生职业素养培养和工匠精神培育,通过各种技能竞赛和比武活动提升学生的综合素养。
学校还积极组织学生参加市级、省级乃至全国级别的技能竞赛,例如“中华财保”杯技能竞赛月活动中,该校选手在导游项目中获得一等奖和三等奖。
整体表现:
常州旅游商贸高等职业技术学校近年来在各级各类技能竞赛中屡获佳绩,充分展现了学生的专业素养和实践能力。
学校通过产教融合模式,结合企业生产一线需求,开发自主项目并精心打磨参赛作品,为学生提供了良好的实践平台。
常州旅游商贸高等职业技术学校的学生在技能竞赛中的表现非常优秀,获奖率高且参与度广。
文章标题:常州旅游学校 旅游职业教育的知名院校
本文地址:https://www.zl0000.com/xinwenzhongxin/jiangsuzixun/1958.html + 复制链接