溧阳市职业教育中心 溧阳地区职业教育的核心力量

溧阳市职业教育中心是溧阳地区职业教育的核心力量，其地位和优势体现在以下多个方面：

一、办学实力与规模

历史沿革与校区资源

学校成立于1985年，由常州市广播电视大学溧阳市分校与江苏省溧阳职业高级中学合并组建，是江苏省首批合格职教中心校之一。现有燕山和城中两个校区，占地380余亩，校舍总面积超12万平方米，环境优美、设施先进，是国家级重点职业高中和国家级示范性中等职业学校。

多层次办学体系

集大专、中职、职业培训于一体，涵盖五年制高职、对口升学班、成人学历教育等。2024年全日制学生规模达5800人，成人教育学员1600人，年培训超3000人次。2025年升级为“江苏联合职业技术学院溧阳分院”，进一步贯通中高职到本科的人才培养通道。

二、专业设置与产业对接

紧密服务地方经济

开设机电技术、数控技术、电子商务、汽车维修等十多个专业，形成以机电、数控、电子技术、计算机、财会为核心的五大骨干专业群。专业设置精准对接溧阳“2+2+X”产业集群（如智能制造、电梯工程、新能源等），助力地方产业升级。

实训基地建设

拥有数控技术（国家级）、电子技术（省级）等校内实训基地，以及40多个校外校企合作基地，推行“前校后厂”模式，强化学生技能训练。与宏达电梯等企业共建股份制实训基地，探索产教融合新路径。

三、教学质量与成果

升学与就业双优

对口高考本科录取率常年位居常州市同类学校前列，2024年一次性就业率超99%，毕业生深受大型企业和外资公司青睐。

技能竞赛与创新培养

在省级以上技能大赛、创新大赛中屡获佳绩，近三年通过技能普惠工程培养新一代高技能人才，获得多项国家、省级奖项。

四、师资与科研力量

高水平师资队伍

现有专任教师347人，副高级以上职称122人，中级职称133人。通过“名师引进计划”“双向流动”等政策，吸纳江苏工匠、大国工匠参与教学。

教研成果显著

承担省级课题，开发校本教材30余种，教师发表论文多篇，获“国家教学成果奖二等奖”等荣誉。

五、政策支持与未来规划

与校企协同

溧阳市通过增挂牌照（如溧阳市技工学校）、财政投入、混合所有制改革等支持职教发展。学校参与省市产教融合共同体建设，成为江苏省首批现代学徒制试点区域。

战略升级目标

以建设“国家中等职业教育改革发展示范学校”为目标，推动中职、高职、技工教育三位一体融合，打造长三角地区职教品牌。

溧阳市职业教育中心凭借其深厚的历史积淀、多元化的办学模式、紧密的产教融合机制以及卓越的教学成果，成为溧阳职业教育的中坚力量。其持续升级（如高职分院设立）和精准对接地方产业的策略，将进一步巩固其作为区域职业教育核心的地位，为经济社会发展输送高素质技能人才。

溧阳市职业教育中心与地方产业合作的具体案例有哪些

溧阳市职业教育中心与地方产业合作的具体案例主要体现在以下几个方面：

常州机电职业技术学院溧阳基地

常州机电职业技术学院在溧阳建立了基地，围绕溧阳的强电、储能、新能源汽车、冶炼等产业，设立了多个产业学院，如新能源产业学院和智能制造产业学院。这些学院旨在培养应用型人才，推动产教融合示范建设，为地方经济发展提供技术技能人才支撑。学校与多家企业达成合作意向，开设现场工程师班，并签订顶岗实习及就业合同，深化产教融合，服务地方发展。

江苏联合职业技术学院溧阳分院

江苏联合职业技术学院溧阳分院通过校企合作开设订单班或冠名班，新增1家省级产教融合型企业。这种合作模式进一步深化了产教融合，为地方经济输送了大量技术应用型人才。

溧阳市天目湖中等专业学校

天目湖中等专业学校与当地、行业和企业合作，探索混合所有制实训基地建设模式。学校与溧阳宏达电梯培训有限公司合作，在别桥产业园共建电梯技能型人才培养培训基地。该基地由主导、行业资源、地方资本和学校技术力量共同建设，旨在培养高素质技能型人才，服务地方支柱产业——电梯行业。

江苏溧阳中等专业学校

江苏溧阳中等专业学校与江苏华朋集团共建“智能装备产业学院”，采用“三岗双师双场”递进式学徒制培养模式，提升学生的实践能力和就业竞争力。学校还与江苏创客联盟合作，建立“三创孵化平台”，推动学生创新创业教育。

溧阳市职业教育产教融合园区规划

市政协委员提出建议，在巴中职院周边区域规划建设溧阳产教融合园区，集聚溧阳中专、高职院校、技工院校等教育资源，形成集群带动效应。这一规划旨在通过集群建设推动职业教育发展，为企业培养应用型专业技术人才。

常州机电职业技术学院与溧阳高新区的合作

常州机电职业技术学院与溧阳高新区、多家企业、院校和科研院所合作，打造省级新型电力与高端装备市域产教联合体。该联合体通过项目引领、需求牵引等方式，推动专业群建设与产业集群建设的匹配度和供给度，促进区域技术创新与产业发展。

溧阳市职业教育中心的师资队伍建设策略和成效如何

溧阳市职业教育中心在师资队伍建设方面采取了多种策略，并取得了显著成效。这些策略和成效主要体现在以下几个方面：

师资队伍结构优化与“双师型”教师培养

溧阳市职业教育中心深入推进“人才强校”战略，以优化师资结构为目标，重点提升教师的“双师素质”。学校通过顶层设计，从师德修养、教育教学、教研科研和社会服务四个维度制定了教师专业标准，形成了教师专业化发展的依据。学校还通过访学进修、企业践习、共建平台和资源整合等多措并举，打造高水平的“双师型”教学团队。

名师培养与团队建设

学校实施了“雁领创新实践团队建设工程”，通过名师培养项目，不断提升教师队伍的整体素质和建设水平。在2024年，学校新增了2名正高级讲师、1名江苏省模范教师、1名江苏省教学名师，以及常州市学科带头人5人。学校还制定了详细的导师培养规范，要求导师以积极态度指导青年教师，帮助他们快速成长。

教师招聘与引进

学校通过多种途径招聘和引进优秀教师，包括实施“常州教育系统优才计划”、“溧阳市教育系统公开招聘”和社会公开兼职教师招聘等措施，填补教师缺口。

教师培训与发展

学校推行了“教师素质提升行动计划”，加强本地科创平台与高校、职业学校教师之间的交流与合作。学校还通过校企合作、现代学徒制等方式，为教师提供实践体验工位，促进教师专业能力的提升。

成果与成效

通过上述措施，学校在师资队伍建设方面取得了显著成效。学校现有省特级教师、正高级讲师和“双师型”教师等高水平教师队伍。学校还通过技能节和技能兴趣小组等活动，培养了一大批高技能人才，并在国家和省级技能大赛中取得优异成绩。

未来规划

学校将继续坚持“梯队建设、重点培养、全面推进”的原则，科学规划师资队伍建设新举措，进一步补齐教师队伍建设短板，使导师与一线教师共同前进，全面提升学校教师队伍的整体素质和建设水平。

溧阳市职业教育中心学生就业去向和就业质量的具体数据是什么

溧阳市职业教育中心的学生就业去向和就业质量数据如下：

就业率：

溧阳市职业教育中心的毕业生就业率始终保持在99%以上。这一数据得到了多处证据的支持，例如“毕业生就业率99%以上”，也指出“毕业生就业率始终保持在99%以上”。

升学情况：

溧阳市职业教育中心的毕业生中，对口高考本科录取人数在常州市同类学校中名列前茅，本科录取率稳居常州地区前列。2012年有269名学生达到本科录取分数线，专科达线率为100%。

就业质量：

溧阳市职业教育中心的毕业生因吃苦耐劳、技术过硬而受到企业的青睐，就业满意度达到98%。高薪就业率超过70%，这表明毕业生不仅就业率高，而且就业质量也较高。

专业对口与订单式培养：

学校实行订单式培养模式，与企业合作紧密，例如与江苏华朋集团共建“智能装备产业学院”，通过“三岗双师双场”递进式学徒制培养模式提升学生的实践能力和就业竞争力。

技能竞赛与荣誉：

学校在各类技能比赛中表现优异，例如2018年市职教集团获得全国技能大赛金牌2枚、省赛金牌7枚、银牌9枚，这些成绩反映了学生技能水平的提升和学校教学质量的保障。

社会贡献：

学校还承担了社区教育和农村劳动力转移培训任务，每年转移培训农村劳动力超过7000人，为地方经济发展和社会服务做出了积极贡献。

溧阳市职业教育中心在技能竞赛和创新培养方面取得的成就有哪些

溧阳市职业教育中心在技能竞赛和创新培养方面取得了显著成就，具体表现如下：

技能竞赛成绩斐然

溧阳中专在2024年江苏省职业院校技能大赛中表现突出，共获得5枚金牌、11枚银牌和18枚铜牌，总成绩排名全省第五。这些成绩体现了学校在技能培养方面的卓越水平，同时也展示了学生扎实的专业技能和良好的心理素质。学校还承办了多项省、市职业技能大赛，并多次荣获“优秀组织奖”和“先进单位”称号，这进一步彰显了其在赛事组织和技能培养方面的实力。

国际赛事屡获佳绩

在2024年世界职业院校技能大赛中，溧阳中专的学生在多个赛道中斩获金奖和银奖。在水利赛道中获得金奖，在农林牧渔赛道中获得银奖。这些成绩不仅展现了学生的专业能力，也体现了学校在国际舞台上的竞争力。

创新人才培养模式

学校通过“岗课赛证”综合育人模式，将真实情境的岗位任务融入课程，将富有挑战性的技能竞赛融入案例和情境训练，使教学内容更加贴近实际需求。这种模式不仅提升了学生的实践能力，还培养了他们的职业素养。

校企合作与产教融合

溧阳中专通过深化校企合作，建立了多个省级产教融合型试点企业和示范组合培育项目。这种合作模式为学生提供了丰富的实训机会，使他们在真实的工作环境中提升技能。学校还牵头制定了多项技术专利，并成立了创业学院，推动学生创新创业能力的提升。

工匠精神与创新能力的弘扬

学校成立了溧阳工匠学院，通过“技术精英”进校园、“产业教授”进道德讲堂、“工匠导师”入企育训等形式，大力弘扬工匠精神、劳模精神和创新创业精神。这些举措不仅提升了师生的职业素养，还增强了校企育训员工的服务能力。

科研成果与社会认可

学校在科研方面也取得了显著成果，例如获得国家级奖项和省级教学成果奖。这些成就表明学校在技能培养和创新教育方面具有较高的学术水平和社会认可度。

溧阳市职业教育中心未来发展规划和目标是什么

溧阳市职业教育中心的未来发展规划和目标主要围绕提升高素质技能型人才培养水平、深化产教融合、推动职业教育与地方经济和社会发展的紧密结合展开。具体规划和目标如下：

深化产教融合，优化职业教育布局

溧阳市职业教育中心将通过校企合作、产教融合等方式，进一步优化职业教育布局。江苏联合职业技术学院溧阳分院升格后，计划新增五年制高职专业和技工教育专业，并打造一批联院五年制高职示范专业群。学校将继续推进省级产教融合型试点企业建设，深化与企业的合作，开设订单班或冠名班，以更好地对接地方产业发展需求。

提升高素质技能型人才培养水平

学校将动态更新教学内容，紧跟技术前沿，开设如数字媒体技术和新能源汽车检测与维修技术等新兴专业。通过技能节、技能兴趣小组等活动，实施技能普惠工程，培养新一代高技能人才，并争取在国家和省级技能大赛中取得优异成绩。

推动职业教育与经济社会高质量发展

溧阳市职业教育中心将进一步精准对接地方产业发展需求，增强职业教育对经济社会发展的服务力。

促进职业教育多元化发展

学校将探索学徒制等新型教育模式，鼓励女性参与职业教育学习，拓宽学历教育渠道，建设智慧教育公共服务平台，满足多样化学习需求。学校还将推进老年大学改造工程，打造智慧助老品牌，并为特殊儿童提供融合教育资源。

提升办学硬件和师资力量

学校计划投入近800万元用于现代化专业建设，建成数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训基地，并配备先进的教学设施设备。学校注重教师队伍建设，实施“教师素质提升行动计划”，加强本地科创平台与高校教师之间的交流。

推动职业教育改革与创新

溧阳市职业教育中心将结合区域发展和产业布局，优化职业教育与高等教育的衔接。江苏联合职业技术学院溧阳分院升格后，将按照高职院校的标准进行全面提档升级，包括师资队伍结构、教育教学体系和专业建设水平。